如何引导孩子复述故事?让孩子复述故事

大家比较关注的如何引导孩子复述故事，今天又答案了，想知道的小伙伴，一起来关注以下吧。

目录索引：

1、列提纲复述，又叫小标题复述。就是把课文的主要内容列成提纲或写成小标题，再按照所列的提纲或小标题进行复述。

2、指导学生复述课文时要遵循一定得原则，因为遵循原则才能保证正确的方向。 1．结合教材内容和学生实际，循序渐进地提高学生的创新思维能力和语言运用能力。

3、笔者以为，教师应该有目的、有计划地教给学生观察和写作的方法，培养学生兴趣，加强平时训练。

4、小学生写作文5个技巧，学会后想不拿高分都难以下这些，是语文老师朋友从业十几年的经验分享，如果能重视这5个小学生写作文技巧，那你家孩子也能拿高分。

1、多用语言：在生活中多用语言交流，鼓励孩子多说话，多描述自己的想法和感受。平常注意：家长在日常生活中要关注孩子的语言表现，给予恰当的鼓励和指导。促进语言环境：在日常生活中与孩子多交流，提供丰富的语言环境。

2、提供丰富的语言环境：与孩子多交流、多讲故事、多听儿歌等，可以刺激孩子的语言发展。同时，家长可以多陪伴孩子，多跟孩子进行对话沟通，这样也有助于孩子模仿和理解语言。

3、注意力训练：选择孩子感兴趣的强化，促进孩子对事物的注意力和后续训练(例如：孩子喜欢球，教孩子投篮和投球等。

4、自闭症宝宝普遍存在语言障碍，所以父母这个时候一定要促进自闭症宝宝的语言发展。

以简单和清晰的方式表达：大人可以使用简单的语言和清晰的表达方式，以便孩子更容易理解和记住。使用明确的词汇和简短的语句可以帮助孩子更容易跟上您的思路。给予更多的时间：孩子需要更多的时间来处理和理解大人所说的话。

要想培养孩子的复数能力，。你可以给孩子买一些孩子爱看的书籍，让孩子多读书，书中有好的段落，让孩子读出来或者是记录下来，整体来看，孩子慢慢的会提高复述能力。

扩句复述专注力训练是一个训练孩子专注力的好方式，可以增加听觉宽度。复述时家长来朗读句子，孩子复述。每一句都在前一句的基础上加一点内容，慢慢拉长句子，测试孩子的听觉记忆强度。

识记策略：通过反复识记以加深记忆。方法：机械复述（背诵）、做题、复习；适用：记忆无意义知识（意义、作用、性质）。存储策略：把获取到的信息进行加工以保持记忆。有两种策略：组织策略、精加工策略。

单侧体操记忆法，就是经常做左半身体操，充分发挥右半脑作用，以增强记忆的方法。

视觉复述策略：儿童在记忆的过程中使用的一个最为简单的策略，就是将自己的注意力有选择地集中在所要记住的事物上。定位策略：儿童对目标刺激“贴上”某种特定的标签以便于记忆。

学前儿童常用的记忆策略如下：反复背诵或自我复述。年龄较大的幼儿，在识记过程中反复背诵以避免遗忘。有时，边识记边自言自语地说出记忆材料的名称或内容。比如，为了记住图片，每当看见一张图片时，随即说出图片的名称。

在进行古诗和文言文教学时，可以采用这样的方法复述。变换人称。也就是转变课文的叙述人称进行复述。如课文是以第一人称来进行叙述，在复述时可以让学生用第三人称，将这个故事生动地讲述出来。调整结构。

复述故事的方法有时间顺序复述、主线复述、人物角度复述、情感复述、反转复述。时间顺序复述：按照故事发生的时间顺序，从开始到结束依次复述故事中的事件和情节。

如何复述故事如下：熟读故事，熟悉该故事的全部情节，掌握故事脉络。在开始复述一篇故事之前，首先我们一定要熟读这篇故事，要熟悉掌握该片故事的全部故事情节和内容，并能够将文章的故事脉络梳理出来。

复述的方法有三种分别是详细复述、简要复述和创造性复述。一，详细复述详细复述通俗意义上来说就是还原原文的复述。这样复述就是要求根据文章的顺序做出最清楚、明白、连贯的表述。

．详细复述。即基本上按原样把文章的主要内容都讲出来。3．创造性复述。指改变文章的叙述人称或叙述顺序。究竟怎样具体地进行复述呢？1．连接每一段的段意。可用先概括自然段的主要意思，再归并自然段的方法给文章分段。

复述的方法有哪三种：分别是详细复述、简要复述和创造性复述。创造性复述要求较高。它不是对课文内容进行简单的重复，而是要在充分理解课文的基础上，通过联想和想象，进一步充实内容，发展情节，更具体生动地刻画人物的形象。

复述课文的基本前提：第一，熟读文章，充分理解文章内容、理清文章结构、了解叙述顺序、把握作者的思想倾向。第二，对文章语言进行口头加工。如果是简要复述，就要对文章的内容进行压缩，略去一般枝节，抓住主干连缀成篇。

复述的训练方法有如下：详细复述、简要复述、创造性复述。改变叙事的人称。第一人称可以改为第三人称，第三人称可以改为第一人称。改变人称后，某些内容和叙述方式也应发生相应变化。2把叙述改为对话或将对话改为叙述。

按时间顺序复述：200万年前的一天，太阳炙烤着大地，一条弯弯的小河缓缓地向南流去。一群黄河象从远处走来。疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。老象最先来到河边。它想喝一顿，洗个澡。

10月