数学女孩1.mobi 结城浩 科普性质的数学书籍

《数学女孩1》是由日本作家结城浩所著，人民邮电出版社于2016年1月1日出版的一本科普性质的数学书籍。这本书的出品方是图灵新知和图灵教育，原作名为“Math Girls”，译者是朱一飞。书籍的页数为327页，定价为人民币42.00元，装帧为平装，属于《数学女孩》（图灵新知）丛书，ISBN编号为9787115410351。

《数学女孩》系列是一套以小说形式展开的数学科普书籍，通过讲述一群年轻人探寻数学中的美的故事，将数学概念和理论融入情节之中。内容从浅入深，数学讲解部分非常精妙，因此被誉为“绝赞的初等数学科普书”。

在《数学女孩1》中，作者涉及了数列和数学模型、斐波那契数列、卷积、调和数、泰勒展开、巴塞尔问题、分拆数等数学主题。这些内容不仅适合对数学感兴趣的初高中生阅读，也能够满足成人读者对数学的好奇心和求知欲。通过阅读这本书，读者可以在享受故事情节的同时，学习到数学的知识和思维方式。

　　《数学女孩》作者简介

　　结城浩

　　日本资深技术作家和程序员。二十年来笔耕不辍，在编程语言、设计模式、数学、密码技术等领域，编写著作三十余本。代表作有《数学女孩》系列、《程序员的数学》等。

　　作者主页：http://www.hyuki.com/

　　译者简介：

　　朱一飞

　　复旦大学日语系硕士，曾获日本文部省奖学金赴日本早稻田大学、关西大学交换留学。现任复旦大学外事处项目官员、复旦大学日本研究中心兼职研究员，译有《小王 金鱼生活》《只要一分钟》《情路9号》《断食法》《猫叔来了》《新娘修炼记》等。

　　《数学女孩》目录

　　致读者　　1

　　序言　　1

　　第1章　数列和数学模型　　1

　　1.1　樱花树下　　1

　　1.2　自己家　　5

　　1.3　数列智力题没有正确答案　　8

　　第2章　一封名叫数学公式的情书　　13

　　2.1　在校门口　　13

　　2.2　心算智力题　　14

　　2.3　信　　15

　　2.4　放学后　　16

　　2.5　阶梯教室　　17

　　2.5.1　质数的定义　　19

　　2.5.2　绝对值的定义　　23

　　2.6　回家路上　　25

　　2.7　自己家　　27

　　2.8　米尔嘉的解答　　31

　　2.9　图书室　　33

　　2.9.1　方程式和恒等式　　33

　　2.9.2　积的形式与和的形式　　37

　　2.10　在数学公式另一头的人到底是谁　　41

　　第3章　ω的华尔兹　　43

　　3.1　图书室　　43

　　3.2　振动和旋转　　46

　　3.3　ω　　53

　　第4章　斐波那契数列和生成函数　　61

　　4.1　图书室　　61

　　4.1.1　找规律　　62

　　4.1.2　等比数列的和　　64

　　4.1.3　向无穷级数进军　　64

　　4.1.4　向生成函数进军　　66

　　4.2　抓住斐波那契数列的要害　　68

　　4.2.1　斐波那契数列　　68

　　4.2.2　斐波那契数列的生成函数　　70

　　4.2.3　封闭表达式　　71

　　4.2.4　用无穷级数来表示　　73

　　4.2.5　解决　　75

　　4.3　回顾　　79

　　第5章　基本不等式　　81

　　5.1　在“神乐”　　81

　　5.2　满是疑问　　83

　　5.3　不等式　　85

　　5.4　再进一步看看　　94

　　5.5　关于学习　　97

　　第6章　在米尔嘉旁边　　103

　　6.1　微分　　103

　　6.2　差分　　107

　　6.3　微分和差分　　109

　　6.3.1　一次函数x　　110

　　6.3.2　二次函数x2　　111

　　6.3.3　三次函数x3　　113

　　6.3.4　指数函数e x　　115

　　6.4　在两个世界中往返的旅行　　117

　　第7章　卷积　　121

　　7.1　图书室　　121

　　7.1.1　米尔嘉　　121

　　7.1.2　泰朵拉　　125

　　7.1.3　推导公式　　125

　　7.2　在回家路上谈一般化　　129

　　7.3　在咖啡店谈二项式定理　　130

　　7.4　在自己家里解生成函数　　140

　　7.5　图书室　　146

　　7.5.1　米尔嘉的解　　146

　　7.5.2　研究生成函数　　152

　　7.5.3　围巾　　155

　　7.5.4　最后的要塞　　156

　　7.5.5　攻陷　　159

　　7.5.6　半径是0 的圆　　163

　　第8章　调和数　　167

　　8.1　寻宝　　167

　　8.1.1　泰朵拉　　167

　　8.1.2　米尔嘉　　169

　　8.2　图书室里的对话　　170

　　8.2.1　部分和与无穷级数　　170

　　8.2.2　从理所当然的地方开始　　173

　　8.2.3　命题　　175

　　8.2.4　对于所有的……　　178

　　8.2.5　存在……　　180

　　8.3　螺旋式楼梯的音乐教室　　184

　　8.4　令人扫兴的? 函数　　186

　　8.5　对无穷大的过高评价　　187

　　8.6　在教室中研究调和函数　　194

　　8.7　两个世界、四种运算　　197

　　8.8　已知的钥匙、未知的门　　203

　　8.9　如果世界上只有两个质数　　205

　　8.9.1　卷积　　206

　　8.9.2　收敛的等比数列　　207

　　8.9.3　质因数分解的唯一分解定理　　208

　　8.9.4　质数无限性的证明　　209

　　8.10　天象仪　　213

　　第9章　泰勒展开和巴塞尔问题　　217

　　9.1　图书室　　217

　　9.1.1　两张卡片　　217

　　9.1.2　无限次多项式　　219

　　9.2　自学　　222

　　9.3　在那家叫“豆子”的咖啡店　　224

　　9.3.1　微分的规则　　224

　　9.3.2　更进一步微分　　227

　　9.3.3　sin x 的泰勒展开　　230

　　9.3.4　极限函数的图像　　233

　　9.4　自己家　　237

　　9.5　代数学基本定理　　239

　　9.6　图书室　　245

　　9.6.1　泰朵拉的尝试　　245

　　9.6.2　要到达哪里　　248

　　9.6.3　向无限挑战　　255

　　第10章　分拆数　　259

　　10.1　图书室　　259

　　10.1.1　分拆数　　259

　　10.1.2　举例　　261

　　10.2　回家路上　　267

　　10.2.1　斐波那契手势　　267

　　10.2.2　分组　　269

　　10.3　“豆子”咖啡店　　271

　　10.4　自己家　　273

　　10.5　音乐教室　　278

　　10.5.1　我的发言(分拆数的生成函数)　　279

　　10.5.2　米尔嘉的发言(分拆数的上限)　　287

　　10.5.3　泰朵拉的发言　　292

　　10.6　教室　　296

　　10.7　寻找更好的上限之旅　　298

　　10.7.1　以生成函数为出发点　　299

　　10.7.2　“第一个转角”积变为和　　300

　　10.7.3　“东边的森林”泰勒展开　　301

　　10.7.4　“西边的山丘”调和数　　307

　　10.7.5　旅行结束　　308

　　10.7.6　泰朵拉的回顾　　311

　　10.8　明天见　　312

　　尾声　　315

　　结语　　319

　　参考文献和导读　　321